В начало

Рассказы о Н. К. Крупской

Домашние муравьи
     В доме Крупских всегда жили, на правах младших, желтые пушистые муравьи. Они селились в сахарнице, и Надежда Константиновна, засунувши туда ложку, со смехом говорила сестре, что вот опять будет чай с муравьями.
      - Право? — смеялась та.
      Усевшись вокруг стола, наблюдали за муравьями, особенно за маленьким, которого нянька прозвала Карлом Великим. Изо всех домочадцев Карл Великий наметил Надежду Константиновну и бегал знакомой дорогой на высокий воротник. Крупская делала вид, что сердится, говорила:
      - Фу, какой еретик, смотрите, мама.
      А мать, утирая руки о передник, тоже говорила:
      - Вот, родила дочь-большевичку.
      Впрочем, ссорились Крупские больше для смеху; даже вещи в доме стояли дружно на своих местах; чашки, ложки... Сестра иногда только вдруг закричит, отрываясь от фортепиано:
      - Наденька, к телефону!
      И Надежда Константиновна спешит к телефону и спокойно отвечает:
      - Слушаю, товарищ.
      Мать даже украдкой перекрестится, поглядывая на дочь со страхом.

Второе путешествие Н. К. Крупской в Полинезию
      Стоял 1925, что ли, год. В Москву гости столицы завезли редкий вариант гриппа; австралийский вирус первым делом ударял в голову, потом поражал руки, ноги, так что человек не мог даже расписаться. В Наркомпросе забили тревогу; обмениваясь рукопожатиями, руководители спрашивали друг друга, где Надежда Константиновна, хотели скоординировать... Но Крупской в коридорах видно не было. Разнесся слух, что она вяжет для Ильича чулок, и это тронуло даже самых отъявленных сухарей. Наконец, заметили, что Надежда Константиновна сидит в Президиуме и заполняет бланки. Придерживая руками кофточку, к ней подошла заведующая РОНО товарищ Лямкина и с гоярчностью возразила, что партия уж чрезмерно об них заботится, об этом не писал и Руссо. Надежда Константиновна велела Лямкиной запахнуться от коварства сквозняка, и лмкина, тряхнувши стриженой головой, застучала ножками прочь.Крупская любовалась делегатами и делегатками, понимала, если их не будет, то кто же? Она спокойно вращала головой. Надежда Константиновна учила молодежь не бояться никакой работы; у всех, и точно, руки горели хоть выстругать какую-нибудь чурочку, хоть что... В апреле Крупской принесли повестку на учительский съезд. Но в доме никого не было, и красноармейцы стали искать Надежду Константиновну во дворе. Молодые ребята в буденовках пробегали по двору до обеда, называя друг другу пароль, но ничто не помогало, и все ушли обедать. Товарищи Крупской вспомнили, как она любила говорить, вращая головой: "Я старая учительница, так что ничего". Короче говоря, Крупской не могли сыскать до марта, то есть до мая. К майским праздникам, действительно, Надежда Константиновна, хотя и сама не появилась, но написала статью. Она писала о народе маори — малоопекаемом народе — и о том, что атоллы есть не что иное, как вредная выдумка. Товарищ Лямкина законспектировала статью и призналась другим товарищам, что статья ее глубоко перепахала, так что ничего.

Выводы из беседы с китайскими товарищами
      К Надежде Константиновне Крупской приехали товарищи из Китая. Они привезли с собой чая и разместились на ковровых дорожках, по обычаю своей страны. Надежда Константиновна спокойно разъяснила китайским товарищам, что и как. Она поручила товарищам из Тулы отвезти китайских товарищей в Тулу посмотреть. "Это будет не бесполезный урок", — заметила Надежда Константиновна. Все уехали, а Надежда Константиновна села готовить записку-ответ товарищу Блонскому, чтобы тот не прожектерстововал. "Что вы прожектерствуете? —  писала она. — Что?" Крупская спорила с Блонским вот отчего. Тот оспаривал, что школа есть дело учителя. Оспаривал, оспаривал... Он говорил, что школа есть общественное учреждение. У Надежды Константиновны все волосы прилипли ко лбу в горячке спора. "Школа не есть общественное учреждение. Вернее есть не только общественное учреждение. Она есть дело учителя." Но Блонский, считавший, что это не так, к тому дню уже умер, более не споря. А Крупская продолжала, как она это умела, вытаскивать аргумент за аргументом, приговаривая при этом свою любимую поговорку: "Что, съел? На, поешь еще".

Случай 24 апреля 1926 года в общественном транспорте
      Надежда Константиновна Крупская решила навестить свою свекровь и вот вошла, подобрав юбки, в общественный транспорт. Тут у одного ботинка подвернулся каблук. Крупская не носила каблуков, но тут именно случился один каблук, и Крупская им попала в расщелину в полу. К ней подошел кондуктор и велел пассажирке выйти прочь из транспорта. Надежда Константиновна все спокойно ему разъяснила. Пользуясь крепким своим опытом лазутчицы, она разъяснила кондуктору, что жизнь не стоит на месте, сегодня одно, завтра другое; и что общество должно ставить задачи, а технику исполнения этих задач передавать специалистам. Рабочие и работницы, не мешкая, садились в транспорт, угрюмо ударяя друг друга локтями, а Надежда Константиновна говорила: "Здравствуйте, товарищ!" Никто и подумать не мог, что это перед ним сама Надежда Константиновна Крупская, зажатая по недоразумению в трамвайную щель; думали, что это, наверное, непонятно кто или даже ручная кладь. Случай бы и совсем забылся, если бы не известный каблук, который Надежда Константиновна со смехом предъявила делегатам районного съезда. Времени было в обрез, но каблуку посмеялись, утирая молодые лица.

Статья Н. К. Крупской "Мерила оценки педагога" (1932 г.)
      Н. К. Крупская отдавала статьям все свободное время, даже когда в Кремле гасили свет. Раз как-то в Кремле погасили свет, и Надежда Константиновна легла на лавку отдохнуть. А служителю надо было протирать мебель.Надежда Константиновна лежит, двигает ради отдыха ногами в ботинках... Тот подходит и вежливо просит Надежду Константиновну лечь полежать на другую лавку. Крупская, ни слова не говоря, возражает: "Спасибо, товарищ, ничего, что ночь" (что-то ей пригрезилось со сна). Уборщик откозырял Крупской и довольный пошел к своей семье. А Крупская, качаясь после сна, наощупь добралась до стола и, не нашед табуретки, стала, навалясь на стол ладонями. Статья, думала Крупская, должна непременно состоять из 11 пунктов (а так после и случилось!) Важно, чтобы педагоги, не мешкая, усвоили все одиннадцать частей: первую, вторую, третью, четвертую и далее, пятую, шестую, седьмую, восьмую. Смеясь над своей неловкостью, Надежда Константиновна все стояла, пригибаясь над столом. А по кремлевскому коридору шла дворцовая кошка. Это о ней болтали глупую и вредную выдумку, будто укус ее ядовит и будто товарищ Зыбов, начальник охраны, умер от ее укуса. Но, во-первых, товарищ Зыбов не умер, а умер совершенно другой человек. Но того ранили еще в 1912 году кадеты, осколком стекла... Н. К. Крупская завалилась боком на стол, чтобы не попасть в тиски глупой сентиментальности.

В продолжение
В оглавление